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    武文网讯

    高校,推进武术段位制的重要平台

    发布者: 日期:2015-10-19 15:08:29

    学校是武术段位制推广开展的重要阵营,国家体育总局武术运动管理中心主任高小军日前表示,“武术段位制进校园,最早可以在2014年在全国开展。武术段位制将纳入全国各类中小学和高校教育体系。”而高校依据自身独特教学资源与平台,担负起推广武术段位,传播武术的重要职责。

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      大学群体的特殊性

      大学生是社会文化群体重要的一部分,对文化具有很强的吸附性?;诖?,在大学武术传播中,要充分利用武术文化的优势,吸引大学生群体,让他们逐渐成为武术文化乃至中国传统文化的传播主体。再者,大学生接受着各类形式的高等教育,他们思想活跃,是传统思想文化的继承者,更是新思想的引领者,新文化的创造者。通过段位制的平台,武术运动在大学得到开展,中华武术的发展将更有延续性。

      师资与课程优势

      高校具有较多的专业武术教师,他们对武术学科有着较深的认识与理解,在武术的课堂教学上,通过武术与文化的结合,使得武术课更加饱满,更具吸引力。再者,武术段位制的推广为武术教育者提供了交流平台,促进了高校武术课程建设与发展。同时,高??纬躺柚镁哂幸欢ǖ淖杂啥?,课余时间学生可联合成立武术协会,组织一些武术段位相关的比赛或活动,将武术教学从课内教育延伸到课外,实现课内与课外的结合。

      大学城地理优势

      现在各地的高校分布,较多形成了多所学?;慵黄鸬拇笱С?,如,上海松江大学城,北京新东方大学城、南京仙林大学城、杭州下沙高教园区等。大学城中各学校地理位置较近,开展活动较为方便。所以,应借助于武术段位制,通过高校武术主管部门的调控,组织大学城内不同学校之间段位制比赛与活动,群力群策,打造武术段位品牌赛事,树立武术文化品牌,实现体育与文化的结合,促进高校武术发展。

      武术段位制将武术教学,层次化,程序化,使得武术学习更具有递接性,确保了武术事业可持续发展。高校作为传播武术与传承文化重要阵地,应充分发挥自身优势,应成为推进武术段位制的重要平台。(中国计量学院体军部  季建成)

     


      (来源:中国体育报)

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